试论初中数学教学中创新思维的培养

曾文景

【摘要】创新思维是一种非常重要的能力，其对于学生的未来发展有极大的影响作用，也因此成为素质教育理念下重要的教育内容。要在初中数学教学中培养学生的创新思维，就需要深入挖掘教材资源，打破常规的思想观念，利用灵活的教学方法进行引导，从教学方法、教学理念和教学评价等方面全面提高学生的创新意识。

【关键词】初中；数学教学；创新思维；培养

当前，我国的经济发展受到极大的制约，其主要制约因素就在于我国的创造力和创新能力不够，始终处于“中国制造”的尴尬处境。

为了应对越发激烈的市场竞争，国家意识到培养学生创新思维是一项不可忽视的重要工作。只有全面培养学生的创新思维，才能够培养出具有创新能力的新世纪人才，实现从“中国制造”向“中国智造”的转变。

素质教育理念下，要求初中数学教学渗透创新思维的培养，要求教师充分利用初中数学灵活多变的教学内容来进行创新思维培养。基于此，本文在此试论初中数学教学中创新思维的培养，以期能够为有关人士提供有益参考。

一、深入挖掘教材资源

要在初中数学教学中培养学生的创新思维，教师就需要立足于教材，深入挖掘教材资源，利用教材中的素材来培养学生的创新意识。

初中数学本身就是一种思维灵活的学科，能够有效的提高学生思维的灵性，经过教师的引导，就能够培养学生的创新意识。例如，在证明三角形全等性和直线的平行性质的内容中就可以进行创新思维的有机渗透。……