新形势下中职课堂教学渗透中国传统文化深析

马明

摘 要：新形势下，中职课堂教学渗透中国传统文化有着重要的现实意义，它不仅能够弘扬中国传统文化，有利于文化的传承，同时能够促进学生的语言能力以及文化交流能力。本文着眼于中职课堂教学缺乏中国传统文化渗透的现状，阐述教学中渗透我国传统文化的意义，分析研究出课堂教学中渗透我国传统文化的措施。

关键词：传统文化；课堂教学；渗透

中图分类号：G718.3 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）15-044-01

一、中职课堂教学缺乏中国传统文化渗透的现状

随着我国经济的飞速发展，学生从很小开始便解除英语、学习英语，教师在课堂上也不断宣传西方文化，导致学生越来越了解西方文化，更有甚者，出现了崇洋媚外的现象。长期以往，学生们只了解西方文化，将我国的传统文化抛之脑后，我国的传统文化得不到很好的传承。在校园里我们经常看见学生们模仿外国人染上一头金色的头发；还有越来越多的学生阅读外文书籍和外文电影，对我国文学嗤之以鼻。这些西方的文化虽然有一定的优秀之处，但也有很多糟粕，在一定程度上影响了我国学生的价值观和人生观，他们容易以自我为中心，以个人利益为重，与同学、老师关系淡漠，缺乏合作意识。

二、中职课堂教学渗透中国传统文化的意义

1、能够丰富学生的文化内涵，树立正确的价值观

我国传统文化思想内涵丰富，能够引导人积极向上。中职学生要提高自身的文化修养和道德素质就要加强对我国传统文化的学习和认知。……