如何让学生写出个性化的作文

2014-09-02 11:23:11刘延平
甘肃教育 2014年13期
关键词:风格个性能力

刘延平

〔关键词〕 个性;风格;能力;形式

〔中图分类号〕 G633.34

〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004—0463(2014)

13—0084—01

真实是作文的生命。“我手写我口,我口道我心”,就是指不但要嘴上怎么说,笔下怎么写;而且要心里怎么想,口里怎么说。总之要写出自己的真情实感。文章反映生活感受、表达思想感情越真实越真诚,个性化也会越鲜明。

新颖是作文的活力。写文章,总是要在选材、立意、构思等方面下功夫,总是要在语言上尽可能表现得完美以显示主体的创造才能。这种创造才能表现得愈充分,作品愈新颖,作品愈有价值。它表现在两个方面,内容的新颖和语言的新颖。内容上,善于选材,巧于提炼,精于立意,拥有“我”的自得之见,自然之情和自在之趣。语言上,要善于用自己特有的语言表达自己的思想,能够创造出新鲜活泼的语言,拥有“我”的自由文笔。这样的作文才有个性,才能吸引读者。

风格是作文的气质。喜爱读名著的人大概都有这样的感觉,最能使人拍案叫绝、最能震撼人心灵的不是曲折离奇的情节,而是作品深邃的描绘。这是用语言塑造出来的具有风格的个性。我们读作品,一看到工笔画式的描写,马上感到那是屠格涅夫的,一看到细致入微的心理描写,马上觉得那是托尔斯泰的。风格就是作者的显著的个性。真实与新颖内化为个体稳定的倾向,用个性化的语言表达出来,充满个性魅力,见人所未见,发人所未发,便形成作文的风格,作文具备了风格,便饱含了“个人”的成分,充满了个体的灵性,具有了鲜活的生命力,成为文与文最大的区别标志。……

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