职业技术教育中学生数学能力培养策略探讨

贾亚雷

【摘 要】本文在提出职业技术教育中培养学生数学能力重要性的前提下，提出了合理的方式和方法，重点论述了在中等职业技术教育课程中应该重点培养学生的数学能力。

【关键词】职业技术教育；数学能力；培养

最近几年由于生源急剧减少，导致各类中职院校基本都采取了‘宽进的方式增加入学人数，这样就使学生科学的思想方法尤其是科学素养、对科学的好奇心理，应用科学技术解决在生活中遇到各种问题的能力有所下降，也就导致了中职院校学生整体素质下降。

一、思维能力培养

通过分析，综合，概括，抽象，比较，具体化和系统化系列思维活动和过程，对外来信息进行分辨整理成理性认识的能力被统称为思维能力。要想成为新型职业教育的学员，就得拥有这样的思维能力，因为高素质人才必须具备这种思维能力。就如英国著名教育家怀特海提出的那样；在现代生活中，规律是必然存在的如果不重视思维训练那么这个民族则一定不会取得成功。所以培养思维能力在教育中起着非常重要的作用。数学被认为是思维的体操。中等数学教育课程以其培养学员逻辑思维能力不可比拟的绝对优势替代了其他课程，培养思维能力可以通过概念在中等数学教学中实现，中等教学包含非常丰富的内容，也是教学中的核心，它隐藏着特别普遍的解决问题的方法和丰富的数学思维，培养良好的思维习惯对学员……