关于恩平中等职业技术学校电子专业实践教学创新探析

梁杰文

【摘 要】在我市的中等职业技术学校电子专业实践教育中，对过去教学模式有一定的依赖性，为了提高我校中等职业技术学校电子专业实践教学的质量，必须要进行创新模式的应用。本文就是从教学体系、师资力量、专业建设等方面入手，给学生提供更多的实践机会，加强校内与校外之间的联系，从而提高教学创新能力。

【关键词】中等职业技术学校电子；专业实践；教学创新

在我国，经济发展的速度日益增加，对于整体民众来说，电子的需求量也日趋加大，尤其本市又是全国麦克风产业基地，全国电声电子产品重要产地，对电子专业人才的需要更是具大，恩平市中等职业技术学校又是恩平市职教中心的最重要的组成基石，因此对于其电子专业实践教育就显得更为重要。

一、中等职业技术学校电子专业实践教学创新的现状

众多周知，在国内企业的应聘现场中，总是会出现理论知识良好，但是实践能力低下的情况，这是当前中等职业技术学校电子专业学生最大的缺陷，同时也是现阶段最为突出的现状。不难发现，这样的学生会出现眼高手低的情况，没有动手能力，在实际工作中无法适应，也无法保证工作的创新。尤其本市作为中国麦克风产业基地，全国电声行业重要的生产地，需要的更是实践性的技术人才。因此我们恩平中等职业技术学校电子专业的最为主要的工作就是：从社会市场需求入手，加强专业实践多样性，提高创新教学能力，完善实践体现，最终实现教学与实践的综合进步。……