钱音+孟晓东

江苏,人文荟萃之地,素是教育发达省份。独树一帜的苏派教育像一条长长的河流,蜿蜒绵长,从容流淌,一路接纳着支流的汇聚,向着远方奔腾而去。而民国时期江苏的学术与教育成就尤为突出,堪称中国第一文教圣地。据梁启超先生“近代学风之地理的分布”统计,清华大学从1927年至1948年毕业的2264名本科生中,来自江苏的竟高达425人。在这群天之骄子的背后究竟站着怎样的一批文化教育精英?他们实施着怎样的教育,从而支撑起那个时期江苏教育别样的天空?
一个阳光灿烂的日子,我们来到江苏历史名镇荡口古镇。这里也是江南小学堂的发源地之一。曾经的小学堂就在古镇的老街边。虽已改建,但原果育两等学堂的旧址还在(现为无锡市荡口实验小学)。站在校门口望进去,正对大门的教学楼显得有些陈旧,但中央大道两旁郁郁葱葱的香樟树却散发着古镇老校的生机。在常人眼里,这不过是一所普通得不能再普通的乡村小学,然而翻开学校的办学篇章,你会惊异地发现:这所创办于1905年的果育小学,规模虽小,却云集了一批名师硕儒。当时任职的老师不少曾游学于海外,当属“高大上”的海归;更令人难以置信的是,国学大师钱穆、音乐大家刘天华都曾在这里开启民智、传承文化,在艰难时局中坚守着自己孜孜以求的教育理想。
怀着几分好奇与景仰,我们在校史陈列室的资料中寻找、膜拜国学大师钱穆的课堂,一时间恍若穿越时空,聆听先师的教诲:……p>