如何提高高中英语多媒体教学成效

房学桂

摘 要：多媒体用到英语教学的各个环节中，极大地丰富了英语教学的课堂结构，各种英语素材和资源能够得到充分挖掘和利用，为英语教学提供了无限便利，也提高了英语教学的教学质量。

关键词：多媒体 高中英语 教学

中图分类号：G632          文献标识码：A        文章编号：1674-2117（2014）14-0-01

1 教师应该合理制作教学课件，科学应用

无论是在传统的教学方式，还是现代化的多媒体教学模式，教师都需要根据教学内容和学习目标进行科学备课。科学的备课有助于教师在课堂的发挥和对课堂教学环节的精准掌握，能不慌乱、有节奏、有重点地讲述学习内容，学生也能在无压力、轻松自如的课堂氛围中接受知识。而由于多媒体在英语课堂的运用，科学备课、制作合理的教学课件就变得更为重要。一个科学合理的英语教学课件，应该新颖有特点，与教学内容和教学目标以及学生对知识的理解接受能力相契合。最好能够令学生耳目一新，加深知识印象，便于他们理解。尤其能对他们的知识的掌握起到一个画龙点睛的作用。这样的课件在播放过程中，能够迅速激发学生的学习兴趣，提高他们的听力水平，尤其能增强他们对相关文化的深入理解。

2 教师应该合理规划教学环节，突出重点

英语课件中包含的内容一般都较大，学生在一堂课中需要学习和掌握的知识点开始增多。如何合理地安排这些疑难点，如何恰当地让学习内容进行合理呈现，对教师来说，是一项需要下功夫学习的技能。……