在德育课堂中提升中职生职业素养的实践研究

顾海林

【内容摘要】教育部规定，中等职业学校德育课将分为必修课和选修课两部分。必修课包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生四门课程。从教育部的统一安排中，可以看出德育课对于提升中职生职业素养的重要性。本文将分析中等职业学校学生的职业素养现状，探讨如何在德育课堂中提升中职生职业素养。

【关键词】德育课 中职生 职业素养

在党十八大报告中提出“加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。”当我看到“加快发展现代职业教育”这段话后，我感受到了作为一名职业教育教师的自豪感和使命感；看到“把立德树人作为教育的根本任务”后，我又感到了作为一名德育教师的责任感。职业教育的一项重要任务，就是要为当地经济发展服务，为企业培养高素质的人才。现实中，很多中职生走上工作岗位后表现出了很多问题，集中表现为认为太累、太苦；缺乏合作精神；缺乏创新意识；缺乏沟通能力等。那么，如何解决这些问题，让中职学生在校期间做一个准职业人，就成了中职学校急需解决的问题。本文主要探讨如何在德育课堂中提升中职生职业素养。

一、改革教学内容，提升中职生职业道德素质和职业知识

1.高一年级主要是对学生进行职业生涯规划、法制意识和职业道德教育

在高一上学期的《职业生涯规划》教学中，不仅要让学生学会制定职业生涯规划书，更重要的是要让学生明确自己的职业目标，充分意识到今后走上工作岗位后可能遇到的问题。……