卫平知
没有一个学生愿意当学困生,没有一个学生不希望成功,而总有一部分学生在学习过程中成为学困生。想一想他们,刚开始学走路时,不管路有多么不平、摔多少跤;说话时,不管话有多么结巴、词不达意,他们都坚持不懈地进行锻炼再锻炼,直到完全学会为止。是什么原因使那些对未来曾经充满信心、充满希望的学生变成了学困生。是失败,是一次又一次的失败。那么,如何让学困生重新燃起对成功的渴望呢?我认为需要从以下几个方面努力。
一、让学生接受失败,查找原因,积累走向成功的经验
失败在人的成长中、工作中是不可避免的,遇到失败时,要学会正确面对和处理。爱迪生的发明是一个最经典的关于对待失败的例子。他曾长期埋头于一项发明。一位年轻记者问爱迪生,对目前发明失败过一万次有何感想?爱迪生回答说:我并没有失败过一万次,只是发现了一万种行不通的方法。爱迪生成功地发现了许多方法行不通,于是继续做下去,直到发明了一种可行的方法为止。学生考试考得不好,并不可怕。学生只要从考试中汲取经验和教训,找出自己在学习中、考试中存在哪些问题,并把这些问题一一解决,就会一步步走向成功。
二、尊重学生,培养信心
失去信心,是因为有不好的影响或错误的引导。自信心是一个人成功的内部因素。爱默生说过:“自信是成功的秘诀。”《读者》曾刊登了一篇题为《报复与报答》的文章。文中介绍了两位老师:一位是甲老师,一位是乙老师。……