师德存在的问题分析与师德建设

王金花

（新疆塔城地区师范学校，新疆 塔城 834700）

师德存在的问题分析与师德建设

王金花

（新疆塔城地区师范学校，新疆 塔城 834700）

教师，是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。而肩负育人重任的教师，应该模范遵守《教师职业道德规范》，所谓“百年大计，教育为本；教师修养，立德为本”。培育高尚师德是做一名教师最最基本的要求，也是做一名合格教师的最最关键因素之一。

师德；价值取向；敬业精神；专业化发展

所谓师德，就是教师在从事教育劳动过程中，应当遵循的道德原则和规范的总和。它从道义上规定了教师在教育过程中应该以什么样的思想、情感、态度、行为和作风去待人接物和对待学生。社会主义教师道德要求我们人民教师首先要有一颗爱心，全心全意地热爱学生；要用高尚的道德引领学生，教育培养学生。然而近几年来，由于各种因素的影响，教师中也出现了许多违反师德的现象，对教育的人才培养和全社会的道德建设带来了极大的负面影响，应该引起我们的高度重视和深思。为此，我们通过听课、座谈、深入学生班级等方式，对师范学校教师师德存在的问题进行了一些调查和分析，并通过师德讲座、师德考评等方式不断加强教师师德建设。

一、当前我校教师职业道德方面主要存在的问题和不足

1.价值取向倾斜，道德滑坡。根据座谈和调查，目前学校教师师德方面存在的比较突出的问题是部分教师在商品大潮的冲击下，模糊了自己的道德责任，在义利面前不能正确摆正关系，有偿补课现象严重。……