国外企业参与高职教育的途径及趋势探析

胡安娜

摘要：工学结合是高职人才培养模式改革的切入点。当今英国、德国和美国企业通过参与高职招生、专业建设、教学过程、学业考核、师资建设等，推进高职教育工学结合的改革发展。企业参与高职教育呈现的趋势有：信息化，终身化，注重技能素质培养，加大合作性等。

关键词：国外企业；高职教育；途径；趋势

中图分类号：F272 文献标识码：A

文章编号：1005-913X（2014）08-0203-02

Abstract： Enterprises take measures to promote the development of higher vocational education to reach the purpose of win-win of enterprise and school. In England， Germany and the U.S.， the measures include taking part in students enrolling， specialty construction， teaching process， academic assessment and faculty optimization. The trends are stated as follows： upgrading information technical education， encouraging lifelong training， developing core skills and deepening enterprises-schools cooperation， etc.

Key words：Foreign Enterprises； Higher Vocational Education； Measures； Trends

工学结合是当前世界各国和地区高职办学共同遵循的一条首要原则，国外企业参与高等职业教育的方式和深度，受各国文化、历史、经济、政治等诸多因素的影响有所不同。以下就分析一下英国、德国和美国企业参与高等职业教育的途径及发展趋势。

一、国外企业参与高等职业教育的途径

（一）参与招生

德国承办高等职业教育的是高等专科学校与职业学院。高等专科学校招生的基本对象是高级专科学校毕业生，入学前新生要有一定的企业实习经历。进入职业学院的学生入学前要先与企业签订合同，以企业“准员工”的身份接受职业学院的教育。企业与学生签订协议时，已经在相当程度上对学生毕业后的工作职位有所描述，学生接受协议时就已选择了今后的工作方向。学生在双元制大学里的学习完全围绕这个工作方向，所以大学毕业时不是职场新手，而是既有理论知识又有实践经验的工作人员。学生和企业签订协议中的另外一项重要内容是，学生在大学学习期间每个月由企业支付实习工资，实习工资的高低取决于企业的标准和学生的年级。……