高校职业指导应避免的几个误区

叶凌春

摘 要：大学生就业难的问题使得高校职业指导工作愈发重要，要实现高质量的职业指导需要转变观念，努力避免四个工作误区。同时还需要抓好专业队伍、课程体系、信息平台三个方面的建设，这样才能有效提升毕业生就业质量。

关键词：职业指导 误区 队伍建设 课程体系建设 就业信息平台

当2013年被称为史上最难就业年后，2014年只能被冠以更难就业年的称谓。因为2014年全国高校毕业生的数量达到727万，比2013年又多了28万。与增加的毕业生人数成正比的是学生对就业指导的渴求。

2014年4月，笔者所在学校《建设高满意度大学学生的需求研究》调查数据显示：“就业服务”排在学生所有需求的首位，就业教育在94%的学生心目中都是重要的，几乎所有学生对学校的就业教育都有非常高的期待。去年2月，北京市教工委组织北京大学等14所在京高校开展学生思想政治状况调查，并在对照近三年的调查数据进行分析后显示，近三年选择就业和自身前景问题是最大压力的学生比例高达45.6%、42.5%、42.5%，高于认为学习和科研压力大的学生比例。所以说，高校毕业生的就业是全民瞩目的民生工程，毕业生就业状况关系到全社会的稳定与和谐。

笔者认为，对高校来说，提升就业指导服务质量亟须避免几个工作上的误区，同时要开展三方面的建设。

一、避免四个误区

1.误区一：就业指导从大四开始

笔者所在学校2010级同学小王从2013年9月进入大四以来，平均每周收到学校就业指导中心提供的6～8条信息，包括用人单位招聘信息和关于应考求职技巧培训的通知。……