侯汝艳 王昭
摘 要:本文通过个案调查,了解了大学生利用时间的情况,发现了大学生在时间利用中存在的问题和有待改进的地方,提出了对策建议,以便学生在以后的学习生活中,能更合理地安排和有效地利用时间,防止时间利用的无效和浪费。
关键词:时间利用;大学生个案;观察报告
一、研究的缘起
工作之余,笔者喜欢与学生进行交流,总是能听到类似这样的感慨:“高中很忙,但是很充实,一入大学校门,就忙着参加社团,忙着交友,忙着应付考试。上了大学虽然也很忙,时间过得也很快,但总觉得不充实。”笔者对此产生了研究兴趣,设计了时间利用观察表,研究大学生在校时间利用情况。通过调查,笔者发现大学生个体在时间利用中存在一些问题,并提出了对策建议,以便能指导学生更合理地安排和有效地利用时间,防止时间利用的无效和浪费。
二、观察的过程和方法
笔者把一天的时间分为10个时段0:00—7:00,7:00—9:00,9:00—11:00,11:00—13:00,13:00—15:00,15:00—17:00,17:00—19:00,19:00—21:00,21:00—23:00,23:00—24:00(0:00),对学生个体从11月17日到12月16日的日常活动作了详细的记录。为了避免记录的刻意和计划性,个体事先不需对事务进行分类或列举,所做记录忠实于每天的活动。之后,个体对每天的时间利用情况作了详细统计,并把二者结合起来进行了分析。需要说明的是:时间的计算不是百分之百准确,“各项事务”还包括了一些具体内容,学习包括上课、听讲座、自主学习、做作业、查资料,工作包括出差、家教、开会,娱乐包括上网(游戏)、社团活动、看电视、逛街、聊天、聚会,锻炼包括散步和运动,睡觉包括晚觉、午觉,日常事务包括吃饭、洗澡、洗衣服等。……