基于互动式教学的高职计算机教学研究

哈立原

摘要：长期以来，高职计算机教学中采用传统的教学理念和教学模式，该教学模式已经难以满足信息技术发展的需要及适应现代学生的学习心理，因而急需一种具有时代性并符合学生学习心理的教学模式来改变这一现状，在此种条件下互动式教学应运而生。在高职计算机教学中应用互动式教学可提升学生的实践能力及综合素质。为此，本文首先阐述互动式教学，然后分析当前高职计算机教学现状，最后分析如何在高职计算机教学中应用互动式教学，以望对后期的计算机教学提供理论借鉴。

关键词：高职 计算机教学 现状 互动式教学

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）02（b）-0000-00

随着科学技术的不断发展和实际生产、生活的需要，計算机已经逐渐深入到社会的各个领域，因而计算机教学也迅速成为各个学校的热门教学课程，作为以培养具有实践操作能力为主要教学目标的高职学校更是加快了计算机教学的脚步。高职学校是以培养具有实际操作能力的人才作为根本培养目标的，其计算机教学是一门培养学生计算机实际操作能力的专业课程。然而传统的教学方法，往往存在注重“教”忽视学，重理论轻实践等问题，教学质量难以提高。为此，研究高职计算机教学中互动式教学的应用具有重要意义。

一、互动式教学概述

1、互动式教学的概念。所谓的互动式教学是根据维果茨基心理发展理论而创新研究出的一种教学模式。……