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2014-10-21 21:27:16赵善福
数学学习与研究 2014年24期
关键词:初中数学信息技术应用

赵善福

【摘要】 随着社会与科技的进步,我国教育也在不断发展,教学方式也在不断更新. 信息技术在教学中的应用也广泛起来. 初中数学是初中教学中很重要的一门基础学科,因此,需要科学有效的教学方式来提高教学质量. 文章主要对信息技术在初中数学教学中的应用进行了探究.

【关键词】 信息技术;初中数学;应用

传统的初中数学教学模式比较单调,并且数学本身是一门较难理解的学科,学生在学习时无法取得很好的效果. 随着时代的发展,我国初中教学模式也有了一定的改进. 信息技术在初中数学课堂教学中的应用使得单调枯燥的课堂变得多彩起来,并且提高了学生学习的效率,加深了学生对数学知识的掌握.

一、合理应用信息技术激发学生学习的兴趣

数学知识具有较强的严谨性和抽象性,并且传统的教学模式又过于单一,学生在学习时会感觉枯燥无味,不能有效地引起学生学习数学的兴趣. 信息技术可以为学生创造一个图文声色并茂的学习环境,激发学生学习数学的兴趣. 尤其是多媒体计算机的人机交互的特点,能够增强课堂教学的感染力,让学生产生强烈的学习兴趣. 课堂练习是课堂教学的重要部分,传统的练习方式是让学生在黑板上解题,之后再由教师进行评讲. 但若使用多媒体技术的人机交互就可以让所有的学生都参与进来,并且教师也能更全面地了解每一个学生对知识的掌握情况.

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