提升高职学生英语水平的方法及途径研究

【摘要】高职英语教学是提高学生英语水平的基础，地方高职院校学生英语入学成绩参差不齐，如何寻找具有针对性且更为有效地提高学生英语水平的方法和途径是在教学中必须研究的重要课题。本文论述了对学生的英语基础及对外语学习的不同需求的调研报告的设计，分析学生基本情况，通过探索帮助学生提高英语成绩的方法和途径的实施来实现学生外语整体素质的提高，使学生学以致用取得较好的效果。

【关键词】英语水平 高职英语 方法及途径

现代工业的发展促进国际间的贸易与交流日益频繁，外语交流使用方面越来越广泛，社会对英语的要求和重视程度越来越高，因此学生对英语的认识和需要体现在不同的应用领域。但现在地方高职院校学生英语入学成绩参差不齐，学生对英语的需求不同，要求也不一样，导致教学难度大。笔者认为高职院校既要重点抓职业技能教育，同时也要重视学生的素质培养，多数高职学生的英语应该属于提高素质教育多于就业能力培养的范畴。基于这一思想如何探索出一条适合学生英语素质发展的方法和途径是教师首要解决的问题。

一、调查研究基础

素质教育是使所有的学生都有所进步和提高，高职高专英语教学目的之一就是要使学生具有一定的英语交际能力，因此必须清楚学生的英语基础和他们的学习动力源泉。没有调查就没有发言权，我们课题组经过充分论证，科学地设计调查表，对学院2013级和2014级部分大专学生进行了调研及分析。……