浅谈如何提高英语教学效率

谭水慧

【摘要】随着中国经济水平的提高和国际一体化步伐的加快，中国和世界接轨的地方越来越多，英语在国际舞台上的地位越来越高。本文反思了新课改下初中英语课程教学方式，结合当下政治形势分析了影响英语教学效率的各种因素，希望能够为广大初中英语课程教育工作者所参考。

【关键词】初中英语 教学效率 教学模式

初中英语作为每个人接触英语的起点或者是较为初级的阶段，根基的扎实程度直接影响着后续英语的学习，它在学生学习英语的整个过程中发挥着重要作用。初中英语的教材内容在新课标下较之以前有了很大的改变，现在的初中英语更加注重理论和实践的结合，更加注重科学性、趣味性和教学相结合。这对老师的要求也有所提高，老师们需要根据课改要求，调整教学方法，更新教学理念，着重培养学生兴趣，充分调动起大家学习英语的热情，在教学实践过程中总结可能影响教学效率的因素，并采取针对性的解决策略，努力营造高效英语教学课堂。

一、转变教学模式，发挥学生主体性

传统的英语教学课堂主要是对学生进行填鸭式知识灌输，对学生的接收能力和主观性考虑的很少。事实上，只有学生本身积极主动的参与到英语的学习中，积极思考，才有可能成为有效的课程教学。因此，要想提高课堂教学效率，教师需要改变思想，转变教学模式，发挥学生的主观能动性，以学生的实践活动为中心，多练精讲。……