石彦
摘要:新课程标准的出台与实施,对我国的教育活动提出了更高的要求,培养综合素质人才、提高学生的道德品质已经成为我国教育事业的重要目标。小学语文教学论文小学教育是教育的基础部分,对于学生道德品质的形成有重要影响。本文从小学语文教学过程中德育教育的渗透出发,提出了具体的德育教育渗透方法。
关键词:小学语文教学;德育教育渗透方法
1.引言
在教育活动渗透德育教育,可以使学生的思想道德水平得到大幅度的提升,也是落实我国新课程标准的表现。小学教育是我国教育体系的基础部分,要想从根本上提高我国人口的思想道德水平,就必须从娃娃抓起。在小学语文教学过程中渗透德育教育,培养学生良好的情操,使学生在教师的引导下树立正确的世界观、人生观与价值观,这对于学生的人生都有重要的意义。之所以重视小学语文教学过程中德育教育的渗透,是因为中华民族的优良传统全部都蕴含在我国博大精深的语言文化当中,字字句句间渗透着中华传统美德。笔者研究如何在当前小学语文教学过程中渗透德育教育这一课题,是有一定的现实依据的。
2.德育教育的内涵
我国的德育教育内容在不同的教育阶段不尽相同,德育教育实际上就是对学生道德的教育、思想的教育与政治方面的教育。一般来说,德育教育内容一般有三个不同的方法,一个是基本的道德行为规范的相关教育,一个是公民道德与政治思想的教师,一个是比较深入的世界观、人生观、价值观与人生理想等的教育。……
中学生导报·教学研究 2014年36期