高校开展竞争情报教育的意义和策略研究

胡澎 李雅霖

【摘 要】竞争情报专业教育不成体系，竞争情报公共教育明显缺失是高校竞争情报教育的基本现状。为社会经济发展提供人才支撑，促进学生多元化发展，优化课程体系、促进专业建设，提升学生职业能力，促进大学生就业创业等是高校开展竞争情报的重要意义。积极发展竞争情报专业教育，稳步推进竞争情报公共教育，强化教学改革力度、提升教学质量是高校实施竞争情报教育的基本策略。

【关键词】高校；竞争情报；教育

竞争情报是关于竞争环境、竞争对手和竞争策略的信息和研究。[1]20世纪80年代，欧美发达国家开始对竞争情报进行系统化研究与实践，随后竞争情报理论逐步引入我国。目前，随着我国经济结构战略性调整和产业优化升级，竞争情报已被国内不少企业逐步认识和重视，一些企业已经逐步探索将竞争情报用于商业竞争和技术研发。因此，企业对竞争情报专业人才和具有一定竞争情报意识与技能的人才需求量逐步提升。与此不相适应的是，我国高校竞争情报教育发展滞后，与社会需求和培养人才需求不相适应，亟需根据市场需求状况和学生成长成才需要，加强竞争情报教育。

一、高校竞争情报教育现状

1.竞争情报专业教育不成体系

目前，我国竞争情报专业教育尚不成体系。从人才培养规格上看，竞争情报专业人才的培养主要局限在研究生阶段，主要通过在情报学、图书馆学、工商管理、企业管理、管理科学与工程、计算机应用技术等博士、硕士学位授权学科（专业）开设竞争情报、信息分析与决策等研究方向进行专业人才培养。……