陈怡 丁淑平
【摘 要】职业教育强调实践能力,故实践教学愈加重要,更多实践教学环境代替传统教室已成为不争的事实和趋势。本文主要探讨校企合作下会计专业实践教学体系设计。
【关键词】校企合作;高职会计专业;实践教学
1引言
随着湖南省四化两型建设实施,社会对懂信息化的会计人才的需求量旺盛,这就要求会计专业的学生要有很强的信息化实操能力,“技术+能力”的人才更受到企业的欢迎。《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)中提出加强实训基地、实践教学共享平台建设;推进与行业企业联合建设专业教学资源库,建立高校与行业企业的共建平台,促进合作办学、合作育人、合作发展。
我院会计专业正是通过校企合作,实践育人,打造特色专业实践教学平台,为专业课程改革提供现实保障,从而提高教学质量,增强学生实践和动手能力,及时满足企业对创新应用型人才的需求。
2目前专业实践教学中存在的问题
2.1实践教学平台建设中重硬轻软,具体表现在:重设备设施投入,轻教学设计投入;重实践条件建设,轻实践资源开发;重实践教学项目数量规模;轻实践教学质量监测与评估;重实践平台工具装备,轻实践教学方式方法改革等。
2.2师资队伍建设滞后成为制约实践教学改革乃至人才培养模式创新的瓶颈。实践教学师资队伍建设机制不健全,专职化和专业化实践教师严重缺乏,进而影响了高质量应用型人才的培养。……