注重实验教学 彰显化学魅力

王一键

化学是一门研究物质及其变化的科学。化学实验，是有目的的使自然界中的化学现象在特定的环境条件下，简单化、明晰化、突出主要因素重现出来，以便于进行观察研究，认识物质及其变化。《初中化学课程标准》中指出：实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养学生观察现象，分析问题、解决问题的能力，获得比较熟练的实验技能，培养学生实事求是，严肃认真的科学态度。实验教学的功能是其他教学手段无法替代的，实验教学有利于启迪学生的科学思维，揭示化学现象的本质，教师要注意改进传统的实验教学，精心设计各种探究式实验，促使学生主动学习，逐步学会探究，以便更好地发挥化学实验在德育和非智力品质培养方面的教育价值。通过以化学实验为主的探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促使学习方法的转变，培养学生的创新精神和实践能力。因此加强实验教学是提高化学质量的重要一环。为达到课程标准，我有以下几点浅薄见识：

一、营造生动活泼的实验氛围

创设学习氛围可以增强学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，激发学生的兴趣，使学习更为有效，在创设情景时，应力求真实、生动、直观而又富于启迪性。国际学习科学研究领域有句名言：听来的忘得快，看到的记得住，动手做更能做得好。鲁迅也曾说过；读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。……