班主任工作随笔

黄庭甫

2008年7月，我参加国家级特岗招考，考聘到贵州省威宁县双龙乡第二小学担任特岗教师。到校以后，学校领导就安排我当上了一年级的班主任，当时心里乐滋滋的，因为班主任虽然不是什么大的领导，但是也要管理65人的班级。正式上课以后，我每天都在想怎样才能管理好这个班级。因为他们不但年龄小，而且是农村小学的学生，所以在很多方面都要认真考虑。

班主任所面对的是一群朝气蓬勃、有思想、有感情的特殊群体。他们喜欢自做主张、搞特殊;他们好像什么都懂，又好像什么都不懂。因此，这就要求班主任在工作中不但要管理好班级，还要指导他们有个性地发展。另外，班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要有科学的管理制度和正确合理的工作方法。怎样开展班主任工作？怎样才能当一位优秀的班主任？这是我冥思苦想的问题。

一、农村小学班主任工作中应注重培养学生与父母的学习观念

在农村小学这一点尤为重要。要培养教育学生具有民主与法制的观念，做到有责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人，要教育学生具有竞争意识、效率观念，并具有健全的人格，首先父母必须要有知识。在工作中，我发现这些孩子的父母大部分都不识字，导致对学习没有欲望，想来就来、想走就走成了这些孩子的习惯。最困难的是有三分之一的留守儿童，他们的爸爸妈妈都出去打工，家里的监护人自然就成了爷爷奶奶，他们只要吃饱穿暖就没有什么追求。……