汽车运用与维修专业校企合作模式课题研究

摘 要：校企合作、工学结合、顶岗实习等已成为我国中等教育人才培养的基本模式。汽车运用与维修专业是我校的重点专业，通过对校企合作模式的实践研究，指出中职学校可以借助于企业的优势，来提高自己的办学条件和加强学生的实践技能，从而在制定教学计划时，结合社会的实际需求，切实培养出高质量、高素质的汽车专业人才。

关键词：汽车运用与维修；专业校企合作；国内外研究

校企合作是中职学校与企业双方自愿寻求共同发展，谋求共同利益的一种组织形式，是校企协同育人，也是职中职学校创新体制机制，探索多元多途径办学模式的必由之路。要建立上升的、稳定的、可持续发展的校企合作关系，关键在于学校、企业和学生三方利益互利双赢的合作局面。

1 进行校企合作模式研究的背景

河南省洛阳经济学校是一所1984年经省政府批准成立的省属国家级重点中专学校，隶属于河南省供销合作总社；学校位于洛阳市，基础设施完善，教学设备先进，管理科学规范。学校始终坚持以就业为导向，以服务地方经济为宗旨，坚持“德育为先、技能为本、特色强校、内涵发展”的办学理念，加强学生职业道德和职业能力的培养，不断创新人才培养模式，已成为洛阳一所办学条件优越、办学思路清晰、师资力量雄厚、办学特色鲜明的国家级重点中等职业学校。2013年被批准成为第三批国家中等职业教育改革发展示范校和中华全国供销合作总社品牌示范校，2014年批准成为河南省职业教育品牌示范院校建设计划第三批立项建设学校。……