小学语文课堂教学效率的优化

魏代平

摘要：如何优化、提高小学语文课堂的教学效率是小学语文教育工作者面临的重要课题。本文针对这一问题展开论述，结合自身的教学经验，从课堂设计入手，课堂教学的关键点，学生自主学习兴趣的培养和现代化信息化教学手段四个方面出发，总结归纳了提高小学语文课堂教学效率的重要措施。

关键词：语文教学；优化

中图分类号：G623.2 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）19-0116-01

维持语文教学的生命，使其永葆活力的关键在于确保语文课堂教学的有效性。而提高语文课堂教学的有效性的关键在于教师能否挖掘出学生感兴趣的话题，充分调动学生们的积极性。另外，将现实生活和语文教学有机的结合在一起，通过充实的教学内容，来拓宽学生的视野，增添学生对美好生活的感受。然而，我们也必须要注意到如何提高小学语文课堂教学的时效性则是当前形势下，摆着众多教育工作者面前的一到难题。

1.体现学生的学习主动性，激发学生学习语文知识的兴趣

学生学习的主动性体现在学生能够积极主动地参与到语文知识的探索、学习环节中，能够凭借自己的能力来获取新的语文知识，丰富自己的语文基础，不断提升自己的语文素养和综合能力。而学生能否自愿参与到学习环节中完全由自己对语文的喜爱程度来决定。也就是说，学生对语文知识学习的兴趣直接关系到教师在开展教学活动时学生能否参与其中，能否体现学生学习的主动性，能否让学生做自己学习的主人。……