高职院校大学生职业素养培养和职业能力教育实施探索

黄静

摘 要：本文阐述了职业素养和职业能力的内涵及重要性，对职业素养培养和职业能力教育实施的途径和方法也做了探索。笔者认为建立以就业为导向的高职院校职业素养和职业能力教育体系，既能帮助学院培养创新型技术人才，又能有助于巩固校企合作关系。因此，本文正是为找寻适合当代高职院校大学生职业素养培养和职业能力教育而做的探索。

关键词：高职学生；职业素养；探索

进入21世纪以来，大学生的就业形势越来越严峻。2013大学毕业生人数达到699万，2014年达到727万，2014年大学生就业形势仍难好转，大学生就业问题已成为重要的社会问题。原因有多方面，其中许多用人单位认为高职大学生职业素养和职业能力欠缺。因此，发展职业教育必须充分考虑学生的就业，把职业素养和职业能力教育作为人才培养的重要内容。

1.职业素养和职业能力的基本内涵与特征

1.1学术界所指的职业素养，是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，是职业内在的要求，是一个人在职业从事过程中表现出来的综合素质，体现一个社会人在职场中成功的素养和智慧。通常包括合作素养、创新素养、道德素养、专业素养等方面。人们常常用职业素养的高低来评价一个人在从事职业过程中表现出来的综合品质。

1.2职业能力则是指个体将获得的知识、经验、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。……