彭明清 彭明兰
摘要:我们龙泉五中在这学期每间教室都装上了交互式电子白板,我们充分感受到了电子白板与英语课堂整合带来的优势。我们的交互式电子白板,激发了学生的英语学习兴趣,为课程整合的实施注入新鲜活力。电子白板的交互功能,英语的单调的教学方式得到了改变,它的有效运用,也让学生由被动学习转为了主动学习。电子白板和英语教学的完美融合,演绎着课堂的精彩。
关键词:交互式;英语学习兴趣;新鲜活力;教学方式;主动学习
我们龙泉五中在这学期每间教室都装上了交互式电子白板,我们充分感受到了电子白板与英语课堂整合带来的优势。从陌生、怀疑、好奇、到主动地尝试,今天,交互式电子白板以其独特的交互性、趣味性和丰富的表现力、感染力,为我们的英语课注入了一股新鲜活力。它能创设良好的学习环境,改变了我们以前单调的教学方式。电子白板更能让我们改善课程设计,完善教学过程,和学生很好地沟通,有效地促进了学生的发展。英语教学与电子白板的完美融合,演绎着精彩的课堂。我们从下面几个方面说说电子白板在我們的英语课堂上的运用。
一、我们的交互式电子白板,激发了学生的英语学习兴趣。
激发学生的兴趣、激活学生的情感,这样的英语教学才会有生命,这样的英语教学才有效。现在,交互式电子白板提供“图、文、声、像”等信息,实现了“图文并茂”、“动静相兼”、“声情融会”、“视听并用”逼真的表现效果,极大地迎合了中学生的兴趣,还能使他们较长时间地保持自己的注意力。……