浅议高中数学自主学习能力提升

吴文学

摘要： 笔者在本文就如何提高高中数学自主学习能力发表了自己的观点，并提出了一些建议及策略。

关键词： 高中数学；自主学习；能力

中图分类号：G633.6 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）19-0214-01

随着信息化时代的到来，我们的知识和思想也应不断得到更新和发展，否则很容易被社会所淘汰。

以往传统的教学模式：教师上课满堂灌，学生被动接受；教师是演员，学生是听众。这样培养起来的学生，缺乏独立思考能力、合作学习能力、创新能力。新课程标准明确指出："转变学生的学习方式是课程改革的基本要求，教师要更新教学观念，在教学中引导学生进行自主学习，探究学习和合作学习，帮助学生形成终生学习的意识和能力。"作为一名教师，如何提高学生的自主学习能力就显得非常重要。

1.对自主学习的理解

自主学习是指学习主体有明显的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识与反应的学习方式。在学习动机上，自主学习表现为学生有内在学习动力的支持，有丰富情感的投入，能够积极参与制定自己认为有价值的和有意义的学习目标，而不是在外界的各种压力和要求下，被动地、消极地从事学习活动。在学习方法上，自主学习表现为学生在学习过程中，能够努力摆脱对教师或他人的依赖，主动地对学习的各个方面进行自我选择和自我调控，积极采取各种调控措施使自己的學习活动达到最优化，并能独立地开展各种学习活动，从学习过程中获得积极的情感体验。……