幸福教育人

朱国旺

近年来，广东省珠海市第七中学在如何办好人民满意的教育上，落实公平教育。学校实施四大工程，让每一位教师诗意地幸福工作。学校认为，名校之名在于名师，有好的教师才有好的教育。学校秉承“办老师和学生都喜欢的书香式生态学校”的理念，把“以老师为本，让老师幸福，让学生快乐”作为学校工作的出发点和落脚点，让教师“幸福地做教师，做幸福的教师”。

课改先行与青蓝工程

课改从“改课”开始。根据学校课改的实际需要，按照更新观念、建模实验、示范推广的课堂改革思路，启动与实施自主课堂教学改革。通过组织教师到课改名校参观学习和回校上感受课，并把“课讯”写进周工作的头版头条，制订《珠海市第七中学“每周一课”领导督导巡视课堂管理制度》，加强教学交流和研讨，努力轉变教师教学观念和教学方式，逐步建构各学科的“校本、师本、生本”的自主课堂教学模式。同时鼓励教师主动参与校本课程开发与实施，办好与中山大学社团的“孵化课程”和自主开发的“生活课程”，培养一批一专多能的复合型专业教师。

完善教师外出学习和进修制度，实施教师全员培训和外派参加高端培训学习，为教师的专业发展搭建平台，创造机会。发挥学科带头人和名师工作室的示范引领作用，实施青蓝结对。青蓝结对不搞拉郎配，不实行一师一徒制，双方完全双向选择，相互尊重，相互学习，取长补短。青方“学而不厌”，蓝方“诲人不倦”，最终达到“青出于蓝而胜于蓝”的目的。……