高考政治新课标全国卷Ⅰ“文化生活”专题研究及2015年的复习建议

张新桂

做任何事情，借鉴以往的经验教训，可以少走很多弯路。对于教育教学也应是如此。教学没有一成不变的方法，但教学也有自身的规律可循。教师，特别是高三教师对以往高考试卷试题的研究，能够在一定程度上把握高考规律和变化趋势，在复习中能有的放矢，提高复习备考的效率。因此结合自身的教学需要和实际，我对2010—2014年近5年的高考政治“文化生活”新课标全国卷Ⅰ做了深入研究，对其规律、特点和变化趋势进行把握。希望对高三政治的“文化生活”复习备考有一定的借鉴意义。

一、近五年“文化生活”考題分布和分值对比

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二、近五年“文化生活”考试规律、题型特点分析

1.“文化生活”试题符合考试大纲规定的要求，近年来保持了稳中有变的趋势

（1）分值保持了相对稳定。5年新课标卷的分值基本维持在14分，只有2012年从哲学里转移了2分过来，整体上没有大的变动。

（2）在题型上，基本是一个选择题，配一个问答题。只有2011年没有选择题而是两小问问答题，但这只是个例，没有改变题型整体的稳定性。且选择题都是以四二组合呈现。问答题题型丰富，有原因型、措施型、意义型、评析型。

（3）在难度上，基本保持稳定。近5年的“文化生活”试题基本维持在0.7左右的难度。整体来说选择题偏易，问答题难度适中。

（4）2014年彰显了创新意识。选择题“文化生活”与哲学出现“一拖二”即一个素材下面设置两个选择题（第18，19题），与第39题遥相呼应，从中可看出命题者的匠心独具。

2.重视基础知识的考核，突出对主干知识的考查