对中职会计专业课程改革的几点思考

摘 要：随着国家对中职教育的重视，中职生数不仅得到大规模扩招，课程改革也随之深入展开。现如今以就业为导向、以服务为宗旨，适应社会对人才的要求，中职会计专业课程改革已经进入攻坚战。如何突破原有会计专业课程设置，改革课堂教学，实现高效课堂是每位教师认真思考的问题。

关键词：中职；会计专业；课程设置；改革

中职会计专业作为一个传统专业，该专业设置历史悠久，为社会培养大量的合格人才。但随着社会对会计专业人才提出了新要求，很多教师也不得不认真思考新的课题：面对课程体系存在的问题以及课程改革方向，如何让自己培养出的学生更好地适应社会，将来走上工作岗位创造性地从事会计工作。

一、课程体系存在的问题

1.传统的公共基础课过多，专业选修课偏少

强化专业技能的训练，但与之适应的专业选修课却偏少，取而代之的是中职会计专业的公共基础课程较多，给学生的专业发展带来一定的局限性。据调研：一般有35%左右的课时安排的是公共基础课；65%安排的是专业理论课和专业实践课，比例基本是1：1，这样的课程设置造成学生的专业发展受到限制，学生基本没有个体差异，就业面比较狭窄。

2.传统的课程模式设置缺乏一定的创新

尽管会计专业的课程改革经历过几次，但就改革后的课程模式设置仍然不适应时代发展对人才的要求。近几年来，金融业的发展让会计新业务不断涌现，会计制度与准则也发生了很大改变，而所用的教材却没有变更，教学内容缺乏创新，使得教学内容与岗位需要严重脱节。……