在语文教学中如何有效融入德育教育

李高洁

众所周知，我国古代大教育家孔子提倡的教育就是要培养德、智、体、美、劳全面协调发展的综合性治国人才，可以说儒家教育尤其重视德育教育。人无德不立，在现代语文教育教学活动中，只有真正把德育教育与日常教学有机结合起来，才能培养德、智、体、美、劳全面发展的综合性人才，是广大语文教师尤其要关注的。

一、深入挖掘文本内容，结合教学内容积极渗透德育教育

1.忠实解读作者原本的特色语言和积累文章词句实施德育

语文教材中收录的优秀文章是经过社会生活检验的，无论是语言特色，还是写作艺术，无论是知识性，还是思想性、艺术性，都是质量非常高的。语文教师要通过课文的文本文字和段落章句，利用作者的语言文字挖掘课文的思想内容，进而领略感受主人公伟大的思想品格，语文教师要通过启发引导，让学生在自由的精神思想天地里接受思想启迪、接受思想德育教化。

2.充分利用课文塑造的典型艺术形象，结合思想感情实施德育

语文教材中的许多经典素材提供了进行思想品质教育的良好材料。《七根火柴》展现了红军在进行二万五千里长征时经历的种种艰难险阻，教师通过引领学生熟读课文，在领会故事内容和思想的前提下，让学生在脑海中勾画出这样的画面：每一位红军战士斗志昂扬，不怕征程艰险，艰难而不屈地奋力在爬雪山、过草地的同时跌倒了又爬起，爬起了又跌倒。这样的画面难道不能让学生深深领略红军战士的英雄气概，进而受到深深的爱国主义教育的熏陶吗？……