构建互动模式彰显课堂活力

王书巧

随着素质教育的不断深入，教育思想、教育内容以及教学方法都有一定的转变与改善.新课程标准明确指出“加强课堂教学中师生互动，可以充分体现学生的学习主体性”.课堂教学中师生互动的质量将直接影响到教学效率与质量.

一、创设师生和谐的互动氛围

美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛.”现代教学论也认为：“教育是一种旨在引起学习的师生间互感互助的交流活动，教师和学生是其中两个最基本的动态因素.学生不仅是教学过程中知识的载体，更是教学过程的参与者.”教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事学习活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的知识与技能、思想和方法，获得广泛的活动经验.所以我们可以为学生提供合适的学习环境；关注学生对知识的探究和理解过程；关注学生的情感、态度，重视学生对数学学习过程的经历和体验；关注学生对学习过程的反思.

二、以兴趣为基点，促进学生互动

俗话说：“兴趣是最好的老师”.如果离开了兴趣，那么做任何事都没有了动力.学习也如此，学生的学习兴趣除了学生本身的因素之外，很大因素在于教师的课堂教学.所以，教师在教学实践中，不能再搞题海战术，应该以学生的学为主，尊重学生的学习个性特征，提高自己……