校本课程与优秀回族文化传承

郭洪娟

摘 要： 校本课程是由学校自主开发的一种重要的课程类型，能够体现学校办学思想和特色，可供学生选择的课程。宁夏回族自治区是中华文明的发祥地之一，位于“丝绸之路”上，具有古老悠久的黄河文明。本篇文章主要讲述校本课程与优秀回族文化传承。

关键词：校本课程 回族 文化传承

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）12-0113-02

校本课程是以学校为基础的，以学生发展为目的，针对当地和本校教师的实际情况、学生的需要和兴趣而开发的供学生选择的多样化的课程。校本课程与地方课程、国家课程构成了我国基础教育课程的有机体系。当前，我国基础教育课程改革的一个重要目标是进行课程管理制度的改革，实行国家、地方、学校三级管理，赋予了学校在培养学生创造精神和实践能力上较大的责任和自主权。校本课程是由学校自主开发的一种重要的课程类型，能够体现学校办学思想和特色的，可供学生选择的课程。校本课程在满足学生的兴趣、需要，发展学生的个性特长，体现学校的办学特色上，有着十分重要的意义，是不可或缺的，其特色通过校本课程的针对性、独特性和适切性来体现。

校本课程深入开展同课程特色联系紧密，而地域特色更易被学生理解与接受。地域特色是一个地区在经济、文化、历史等方面有别于其他地区的显著特征，会在本地人们的心目中留下深刻的印象，也无时无刻不在熏陶着每一个“生于此，长于此”的人。……