初中政治教学优化研究

陈建平

【内容摘要】目前，尽管初中政治教学内容和形式发生了巨大变化，但其中也还存在一些问题，因此，笔者进行分析，并探讨优化初中政治教学的措施，以促进教学的发展。

【关键词】初中 政治教学 问题 优化策略

随着教学体系的不断完善和发展，初中政治教学内容已经得到了本质上的提升，其教学效益和教学质量已经得到大幅改善。我国政治教学起步较晚，教师对初中政治教育工作认识并不全面，整体建设效益并不理想。如何构建高质量政治教学结构，优化新课标初中政治教学体系已经成为人们关注的焦点。

一、初中政治教学中存在的问题

1.初中政治教学认识不全面

初中教学中许多教师都不重视政治教学，认为政治教学活动对学生发展不重要，没有正确树立政治教学观念，这在很大程度上限制了初中政治体系的发展。在该思想观念影响下，教师仅运用常规教学模式进行政治教学，将自身作为教学的主体对学生进行教育，大大限制了学生学习的主动性，导致学生学习效益大打折扣。教师只对学生进行政治知识教育，只是单一传授知识内容，不注重学生道德素质和思想素质的培养，非常容易制约学生发展，与新课程教学理念相违背。

2.初中政治教学内容较为单一

当前初中政治教学过程中许多教师都只进行课本知识教学，没有对教学内容进行深入挖掘，形成新的教学内容体系，这在本质上影响了初中政治教学的趣味性。……