陈王芳
摘 要:近年来,随着我国高等职业教育改革的不断深入,校企合作作为新型的人才培养模式,在高职院校中得到了广泛的应用。虽然,我国各高职院校物流管理专业在该领域中已经取得了一定的成果,但是,纵观物流专业校企合作运行机制的实践,还存在不完善的地方,校企合作的现状并不容乐观。例如:物流企业经营的不确定性、市场需求的变化与物流专业教育计划之间频繁出现的冲突,这种冲突最终导致校企合作的短期行为性与无序性,使得校企合作的长远机制缺乏计划性。本文将就目前我国高职物流专业校企合作人才培养模式中存在的问题进行分析,并找出相应的对策。
关键词:物流专业;校企合作;人才培养模式;创新
0 引言
校企合作是目前我国高等职业教育中最重要的人才培养模式,对于物流专业而言,校企合作不仅能够提高学生的实践能力,更能够为学生将来参与就业竞争奠定基础。目前,我国很多高等职业院校的物流专业校企合作的人才培养模式已经取得了一些成效,但是,这些成果仅限于某些个案的总结,并未在职业教育系统内形成一种具有可操作性、系统化的成熟的人才培养模式。 例如:有的高职院校的校企合作仅仅停留在表面,学校到企业为学生寻找实习的场所,而企业则从学校获得廉价劳动力,这就使得校企合作很难实现向纵深方向的持续发展。再例如:还有的高等职业院校将校企合作视为学校寻找顶岗实习、帮助学生练习就业单位的一种手段。……