李斌
【摘要】作为高等职业院校的一门重要必修课程高职英语,其改革与发展必须与时俱进,在不断的改革与探索中备受关注。近几年,很多高等职业院校对高职英语教学进行了不同程度的探索和改革。其中实施公共英语课程第二课堂的建设是符合当前高职英语教学发展规律的,实施的效果良好,具有广泛的操作性,对教师水平的提高以及学生自主学习的积极性都存在着促进作用。本文对高职英语网络课程模块的创设进行研究,旨在找出适合高职生学习高职英语的网络教学模式,对教师的授课起到一定的辅助作用,对学生的学习积极性能够起到促进作用。
【关键词】课程模块 高职英语 网络课程
【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)07-0178-01
当前,高等职业教育快速发展,作为高等职业院校的一门重要的基础必修课程公共英语,其改革与发展必须与时俱进,在不断的改革与探索中备受关注。近几年,很多高等职业院校对公共英语教学进行了不同程度的探索和改革。其中实施公共英语课程第二课堂的建设和应用是符合当前公共英语教学发展规律的,实施的效果良好,具有广泛的操作性,对教师水平的提高以及学生自主学习的积极性都存在着促进作用。然而,对于高职英语网络课程建设模块并没有有机地建设起来,更多的只是强调学生去参与,缺乏刺激学生主动学习的资源形式。建设一套有效的网络课程模块对于学生的互动、自主、体验是必要的。……