案例教学法在财会专业教学中的应用研究

○肖平

（邵阳学院 湖南 邵阳 422000）

根据财会专业教学的实际情况来看，在学生掌握比较扎实的理论知识以后，采用案例教学法对各种会计案例进行合理分析，有利于学生将所学的知识与实践结合到一起，从而提高学生发现问题、探索问题、解决问题等多方面的能力，是帮助学生快速适应社会发展的一种新型教学方法。

一、案例教学法在财会专业教学中应用带来的影响

合理应用案例教学法，不仅能够使学生的主体地位得到充分的体现，还能使学生的自我提升意识、自主学习意识等都得到增强，从而在开放性的学习环境中提高学生的实践应用能力。根据财会专业教学中案例教学法的应用情况来看，其带来的影响主要有如下几个方面。

1、促进教学方法快速转变，增强学生的求知欲

在当前新课程要求下，通过对财会专业的教学情况进行整体分析可知，案例教学法的合理应用，不仅仅是针对学生实施的，也需要教师的积极参与，才能拉近师生之间的距离，从而在充分发挥教师引导作用、辅助作用的基础上，提高案例教学法的实践效果。根据传统教学方法的情况可知，财会专业教学的中心主要是教材和教师，通过灌输的方式让学生掌握财会专业的相关知识，但是没有注重学生学习潜能的激发，导致学生无法将理论知识和实践练习结合到一起。目前，案例教学法的合理应用，不仅可以增强学生的主动性和积极性，而且还能引导学生对案例进行比较全面的分析，以在充分利用概念解决各种实际问题的情况下，提高学生的思维能力、实践能力等，对于增强学生的求知欲有着重要影响。……