高校体育教师提升教学质量的方式探究

包娅

摘 要：从现实情况来看，现阶段高校体育专业师资队伍还存在较多问题，与新时期教育对教师素质的要求还存在一定差距，这就要求高校体育教师不断优化教学方式，提升教学质量。

关键词：高校;体育教师;教学质量

在高校体育教学中，师资队伍发挥着至关重要的作用。师资队伍强了，教学质量自然而然地提升，学生的综合素质也会不断增强。反之，师资队伍较差，教学质量就会降低，学生的素质也会大幅度下降。这里，笔者根据自己的实践经验谈谈高校体育教师提升教学质量的方式。

一、高校体育教学面临的问题

1.教师教学方法不当。教师教学方法不当是高校体育专业师资队伍面临的重要问题。在很长一段时间内，高校体育教育一直得不到重视，学生把其看成一门副科，而不少教师也并未重视。再者，不少教师责任心不强，认为高校体育教育课可有可无，因此敷衍塞责，应付了事，最终教师教得不好，学生学得更差。即使有一些教师责任心较强，但并未找到一种合适的教学方法教育学生，不少人只是生搬硬套体育锻炼方法，单纯地采用向学生灌输式教学方法，并未注重与学生之间的良性互动，教师的积极性也在逐步下降，最终教得索然无味。

2.教师创新能力不足。教师创新能力不足是高校体育专业师资队伍面临的第五大问题。创新能力和创新意识是考量一个教师综合素质的重要标准。创新能力强，教师在教育学生过程中的教学方法就会多样化，以期最大限度地提升学生学习的积极性，学生也会耳闻目染，受益匪浅。……