如何将德育渗透到体育教学中

郝学军

摘 要：体育教育是整个学校教育的重要组成部分。体育活动不仅能增强学生体质，提高学生运动技巧和技能，而且还能发展学生智力，陶冶学生情操，锻炼学生意志，培养学生的集体主义精神，增强他们的组织性和纪律性。本文就如何将德育渗透到体育教学中提出自己的见解。

关键词：学校;体育教学;德育

对学生的教育不仅要育体，而且要育心。我国学校体育教育的总目标是：“增强学生体质，促进学生身心和谐发展，培养学生的体育能力和良好的思想品德，使其成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。”在实现我国学校体育教育总目标的过程中，体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能，增强学生体质的目的，而且还担负着培养学生品质和对其进行思想政治教育的重任。这就要求体育教师在体育教学和运动训练中对学生进行思想品德教育，把育人放在首位，使学生在参加体育活动过程中增强体质、陶冶情操，不断提高品德修养。

一、思想品德教育面临新挑战

近几年来，一些学生做出了违法乱纪的事。如果此时学校不及时在学生中进行正面教育，势必会影响到他们今后的生活。

现在的学生大多是独生子女，家长的过分娇惯、溺爱造成现在的孩子怕苦怕累、团结协作意识不强、集体意识淡化。此时如果不加强思想品德教育，想要培养合格的适应社会主义市场经济发展的综合型人才就会成为一句空话。

二、体育教学实施德育的基本途径