音乐教学方法浅析

阿尔孜古丽·艾沙

【摘 要】音乐是一种艺术表现形式，它对人类的贡献不仅仅在于享受到美妙的音乐旋律，同时也将人类引领进入一个更加深刻的情感表达层次。为了更好的提升就业人才的综合素质，现代教育体系越来越注重初中生的音乐课程的开展质量。初中音乐课正是学生开始真正接触和了解音乐的时候，在该阶段学生对音乐的兴趣和感情直接决定学生在日后音乐道路上的建树和发展。目前音乐课已经成为素质教育中的一项重要内容，也是开展素质教育的一种重要手段。本文就如何更好的开展音乐课程的教学做了简要分析。

【关键词】音乐教学；手段；重要

一、构建轻松和谐的音乐课程教学氛围

音乐教学的质量还依赖于和谐的课堂氛围，好的课堂氛围对提高音乐教学大有裨益，而好的课堂氛围依赖于老师和学生的课堂沟通，在音乐课堂里应该构建自由平等的环境和氛围，这样有利于激发学生的创造力，在好的课堂氛围中学生能够大胆地提出问题，并且发表自己的见解，他们在这种创新发展氛围中能够感受到学习音乐的快乐。

二、要将学生作为音乐教学的主体

不能把师生关系看作是单纯的知识传授关系，而是树立一种人与人之间平等合作的师生关系。教师要怀着对学生的爱和对知识的爱的感情向学生传授知识。教师是要点燃学生心灵的火花，要靠教师的情和爱，学生需要知识，更需要热情。……