美国2014财政年度教育预算综述及其对我国教育的启示

张晓娟，薛留增

美国2014财政年度教育预算综述及其对我国教育的启示

张晓娟，薛留增

2013年是美国总统奥巴马第二任期的第一年，也是其制定各项战略政策的关键时期。因此，2014财政年度的预算对未来政府工作的进行具有导向性作用。从预算可以看出，奥巴马总统采取了未来加大有效投资与减少财政赤字并重的战略。教育依然是美国财政扶持的重点，希望提供高质量的教育，并且帮助学生做好就业准备，借此进一步增强美国的国际竞争力。美国的教育预算对我国教育有着很好的启示作用。

教育预算；高质量的教育；机会阶梯；K-12项目

一、概述

美国总统奥巴马2014财政年度预算的一切举措都是围绕减少财政赤字、为国家提供稳定的金融环境而展开。预算联合各方努力，将财政赤字在原来基础上再减少1.8万亿美元，同时稳定经济增长，增强中产阶级的实力。主要预算方向包括：（1）投资于教育、加工业、清洁能源、基础设施和小企业，从而创造更多就业机会；（2）未来十年将财政赤字再减少1.8万亿美元，使减少财政赤字总数达到4.3万亿美元；（3）通过弥补税法漏洞、减少富人的税收利益来增加收入，同时缩减支出；（4）到2016年，财政赤字减少至占GDP的2.8%，2023年减少至占GDP的1.7%。与此同时，缩减债务，保护投资，创造就业机会；（5）4000亿美元投资于医疗储蓄，严厉制裁浪费和欺骗，加强未来的医疗保健制度。

预算显示，奥巴马政府仍然将教育摆在了优先发展的重要位置，计划斥资712亿美元用于教育部可自由支配资金，主要集中于六大领域：（1）为所有儿童提供高质量的早期教育机会；……