中药炮制学课程开设综合设计性实验项目的探索

王满元，仇峰，马莉，关怀，马晗

首都医科大学中医药学院　(北京　100069)



中药炮制学课程开设综合设计性实验项目的探索

王满元，仇峰，马莉，关怀*，马晗

首都医科大学中医药学院(北京100069)

摘要为了提升学生的综合能力与创新精神，中药炮制学课程开展了综合设计性实验项目的教学改革。探讨了实验项目开设的背景以及具体教学内容和运行方案，归纳总结了教学效果。综合设计性实验项目能够实现课程的教学目标，达到研究生生源培养的要求。

关键词中药炮制学；实验教学；综合设计性实验

知识来源于实践，能力来自于实践，素质更需要在实践中养成。实验课教学在巩固、运用理论知识，培养自学能力、分析和解决问题的能力方面，以及培养学生的科学态度，养成勇于探索、开拓进取的科学精神方面都具有不可替代的作用。要培养知识与能力协调发展的人才，必须充分利用、重视实验课的教学。对于中药学专业的学生来说，理论是基础，实验是灵魂。从认识的角度看，一次实验课或许没有提供新的见解，但对学生个体而言就是一种探索，是一个独立发现的过程。综合设计性实验项目在培养学生的实践能力和创新能力方面的作用在高校得到了越来越多的关注[1]。首都医科大学重视实验教学在培养高级中药学人才中的重要作用，推进实验教学内容和实验教学模式改革，注重发展综合设计性实验项目。学校在本科中药学专业的培养方案中独立设置了36学时的《中药学专业综合实验》课程[2]。……