“DI创新思维”社团活动的实践与探索

季 颖

(天津市河西区上海道小学 天津300204)

“DI创新思维”社团活动的实践与探索

季 颖

(天津市河西区上海道小学 天津300204)

阐述了DI项目的背景、内容与意义，提出了上海道小学DI创新思维工作室组织的社团活动的实践与探索，以及社团活动的成果，指出DI为教师和学生创造一个能够充分发挥想象力、创造力的空间，让教师和学生体验合作的快乐，学会有效地解决问题，不断地发展自己，完成梦想。对推进教育创新产生积极的影响。

DI创新思维 社团 团队合作 创造教育

1 DI项目介绍

1.1 DI背景和历史

DI协会是世界上最大的、历史最悠久的关于创意和团队合作以及培养创意问题解决能力的机构，成立于1983年，总部设在美国新泽西州的樱桃山，美国的大多数州都有其分部，全球58个国家开设了DI国家级区域组委。这是一项基于社区的、非盈利的、旨在培养青少年实际创新能力的国际性教育项目。现在，世界上已有58个国家和地区的超过200万名青少年及志愿者参与DI赛事及各种活动。其中包括中国、美国、加拿大、巴西、墨西哥、英国、波兰、法国、丹麦、印度、韩国、新加坡、土耳其、南非、罗马尼亚、沙特阿拉伯等。

DI是英文“Destination Imagination”的缩写，原意是“目的地想象”，寓意无限的想象力和创造力。它关注于对青少年，包括从幼儿园到大学生的创新思维的培养，它注重的是创意问题解决和团队合作的过程式教育。DI旨在培养所有层面人群的3个至关重要的生活技能：创意、团队合作和问题解决，其活动适合各个年龄段的人们。……