小学高年级班主任与家长有效沟通学生问题策略研究

刘婷 杨文英

（山东省潍坊市奎文区圣荣小学 山东 潍坊 261041）

小学高年级班主任与家长有效沟通学生问题策略研究

刘婷 杨文英

（山东省潍坊市奎文区圣荣小学 山东 潍坊 261041）

随着目前教育水平的不断提高，学校教育就是为社会提供教育服务，班主任不仅要对学生进行教育工作，也要和家长进行有效的沟通交流，让家长及时得知学生的在校情况，和家长一起提高学生学习水平，健康成长，也是教育工作正常进行的的保证。因此，如何和家长进行有效的沟通十分重要，尤其是对于小学高年级的班主任。本论文主要对沟通策略进行简单的分析研究。

小学班主任有效沟通策略研究

前言

家庭是我们最早接触的环境，也是教育的开始，由于小学生高年级的年纪也比较小，所以家长是最能印象他们教育和心智的人。现在社会竞争越来越激烈，家长对孩子的学习成绩越来越重视，但是往往会忽略孩子的心智发展和人际交往方面出现的问题。而这种问题很多都与家庭环境有关系，所以加强孩子的思想品德教育也要得到家长的一起配合，如何与家长进行有效的沟通解决学生问题的策略值得我们的深入研究。

一、互相尊重做好沟通基础

尊重学生的家长是和家长进行有效沟通的基础，国外心理学家曾这样说过，人际交往中的任何沟通都是相互的，沟通的核心就是要彼此尊重。班主任和在家长进行沟通时应该体现双方的主体地位，有互动性。……