浅谈小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣

章朝辉

【摘 要】数学是一门逻辑思维性较强的学科。小学生刚接触数学时，往往感觉比较抽象，难以理解，容易失去学习数学的兴趣。这时，数学教师应该在教学过程中采用各种方法培养学生的学习兴趣，比如巧设导入，诱发兴趣；操作探究，培养兴趣；联系新颖，提高兴趣。

【关键词】小学数学；教学；兴趣

兴趣是推动学习的内在力量，学生的学习兴趣是学习的强大动力。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。布鲁纳说：“兴趣是最好的老师”。2014年的菲尔兹奖得主玛利亚姆·米扎哈尼说：“……是兴趣，使我走上了数学研究这条路。”培养学生兴趣，激发求知欲，调动他们的积极性和自觉性是提高教学质量的重要手段，是教师的基本教学目标之一。在学习和生活当中，只要学生感兴趣，就能够自主地去学习，并且情不自禁地将兴趣转变为学习的动力，从而受益终身。在数学课堂上，怎样调动学生学习的积极性，激发培养学生学习数学的兴趣呢？笔者结合小学数学教学经验，谈下自己的心得体会：

一、巧设导入，诱发兴趣

儿童无论学习任何事，最主要是开头，只要开头让他们产生兴趣，他们注意力就会高度集中，俗话说：“万事开头难”，一堂课也是这样。因此，教师课前要深研教材，充分作好课前准备，要围绕所授内容，精心设计新知识的导入，我经常把新课内容和要解决的问题编成故事，通过新颖有趣的故事，把学生带入到愉快而又充满探究的问题情境中，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究精神。