关于中等职业学校校本教材开发的思考

杨松梓

(天津市第一商业学校，天津 300180)

关于中等职业学校校本教材开发的思考

杨松梓

(天津市第一商业学校，天津 300180)

校本教材的开发是中等职业学校课程改革的一个重要内容，各个学校都十分的重视，文章从校本教材开发的意义、开发的定位、开发特色以及开发的建议几个方面对校本教材的开发进行了几点思考和研究。

中等职业学校；校本教材；开发；思考

一、校本教材开发的意义

2010年7月8日，中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》从我国现代化建设的总体战略出发，规划描绘了我国未来10年教育改革发展的宏伟蓝图，其中，第三十二条明确提出：“适应经济社会发展和科技进步的要求，推进课程改革，加强教材建设，建立健全教材质量监管制度。”这条内容将课程改革和教材建设的重要地位进行了强调。课程改革带动着教材建设，教材建设也积极的促进着课程改革，可以看出，课程改革的过程中，教材建设起着至关重要的作用。

(一)有助于实现中等职业学校培养目标

中等职业学校秉承“以服务为宗旨，以就业为导向”的理念，为社会培养急需的生产、建设、管理、服务一线的应用型人才。在培养过程中，不光要求学生掌握理论知识，更重要的是将理论知识形成技能。所以，根据中等职业的目标要求，开发符合中等职业学校学生学习特点，满足中等职业学校教学需要的校本教材显得尤为重要。

(二)中等职业学校发展的需要