浅谈小学英语课堂气氛的激发

浅谈小学英语课堂气氛的激发

朱红花 （甘肃省张掖市甘州区试验场学校 734000）

课堂气氛是否活跃，师生配合是否默契，直接影响着课堂教学的质量。小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调，为进一步学习打下基础。为了达到这些教学目标，很多英语教师绞尽脑汁，通过各种各样的方法来活跃课堂气氛，进而激发学生的学习兴趣。

小学英语 课堂气氛 活跃 学习兴趣

俗话说：兴趣是学习最好的老师。有了兴趣，就像拥有了一把开启知识宝库的钥匙；有了兴趣，就能产生无穷无尽的学习动力。相反，如果没有兴趣，学习就犹如无本之木、无源之水。而学习兴趣和活跃的课堂气氛之间有着必然的联系，创设良好的学习氛围，激发学生的兴趣，是提高小学英语的重要一环。因此，在小学英语课堂教学中，我们教师应该努力打造轻松活跃的课堂气氛，培养小学生的英语学习兴趣，使他们在轻松、踊跃的气氛中有效学习英语知识，提高思考方式和表达能力。

一、利用表情和体态语言营造良好的课堂氛围

在小学英语教学中，教师应恰当地使用表情和肢体语言来辅助教学，生动的表情和肢体语言符合小学生活泼好动的天性，能使学生感受到教师的平易近人，能拉近师生间的距离，激发学生积极的学习情感，进而活跃课堂气氛。……