形势与政策课程教学中的困境及其解决途径探析

2015-03-31 08:29:28广东财经大学华商学院
当代教育实践与教学研究 2015年4期
关键词:形势教学内容课堂教学

广东财经大学华商学院 徐 强

形势与政策课程教学中的困境及其解决途径探析

广东财经大学华商学院 徐 强

形势与政策课程是为了在大学生中进行思想理论教育而专设的一门新兴的思想政治理论课程,在大学生本科思想政治教育中发挥了不可替代的作用。但目前形势与政策课程建设当中还存在教学内容易变、教学模式单一、学校不重视、教学队伍良莠不齐等问题。为此,需从教学内容、教学方法、课程定位、教师队伍建设等方面加以创新。

形势与政策课程教学 教学困境 解决途径探析

一、形势与政策课程教学的重要性

高校是培养国家高级人才的地方,也是培养和提升大学生政治素质的重要场所,形势与政策课程的开设正是迎合了宣传和弘扬中国特色社会主义理论的需要。如何在新的形势下更好的适应时代发展的需要,更好地宣传和弘扬党的路线方针政策,上好形势与政策课,这都给我们提出了新的挑战和要求。

二十一世纪的中国不再仅仅满足于知识性人才的培养,更需要全面发展的综合性人才的需要和培养,为社会主义现代化建设提供更多更优质的具有创新意识和创新头脑的人才。形势与政策课程的开设,正是满足了社会对这一层次人才的需求,使大学生能够更多更及时地了解国内外大事,在一定程度上开阔了学生的眼界和视野,能够使学生更好地做到理论和实际相结合,增加学生的使命感,勇于担当,以天下为己任。……

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