综合性实验与学生创新能力的培养

陈亮亮，李建华，陈国新

(新疆农业大学 水利与土木工程学院，新疆 乌鲁木齐 830052)

按照《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高［2007］2号)文件精神，深化教学内容改革，要坚持知识、能力和素质协调发展，继续深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革，实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养的转变。高校应结合自己的办学思路、办学模式以及办学条件，积极采取各种有效措施，以增加学生自主学习的时间和空间为手段，以拓宽学生知识面为目的，增强学生学习兴趣，完善学生的知识结构，支持学生个性发展。努力创造条件，组织学生参与创新性实验和实践，注重提升学生创新精神和创新能力。

实验教学作为一种重要的教学手段，应不断创新，才能满足创新人才的培养要求。实验创新就是在实验的内容、方法、手段方面，通过创造与革新，使之具有与原有实验不同的新的实质与形式，在开发学生智力、激发学生学习兴趣、提高学生分析和解决实际问题的能力等方面起着重要作用，对创新型人才培养具有十分重要的意义。本文结合目前高校实验教学现状，在系统总结材料力学实验教学存在问题的基础上，提出了基于创新能力培养的材料力学综合性实验教学模式。实践表明，材料力学综合性实验既能满足学生实验教学的需要，也能锻炼和提高学生的动手操作能力和创新能力。……