新疆维吾尔自治区喀什市第二幼儿园 周 燕
儿童是社会的希望,是人类的明天。在这个经济迅速发展的时代,无论是哪个国家,家长望子成龙、望女成凤的心理都非常急切。家长会不惜任何代价培养自己的孩子,生怕孩子落在同龄孩子的后面,在这种心态下家长对孩子的教育也慢慢转移,也就是说家长对幼儿基础教育越来越重视,幼儿的早期教育已成为了家长们的共识。那么,如何为3~6岁的幼儿进行德育教育工作。
幼儿时期不但是人生的起步阶段,也是以后人生中各种行为习惯的养成阶段。教师一定要注重幼儿教育,使幼儿养成良好的道德行为习惯,注重幼儿成长教育。良好的幼儿养成习惯可以影响他的一生,习惯养成教育应该由易到难,从大处着眼、细微处入手,贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中,采取多种行之有效的方法,多渠道、全方位地开展一系列活动,及早对幼儿进行各种良好行为习惯的培养。
我园将幼儿行为习惯养成工作融入幼儿的生活学习中,例如,早晨入园在门口遇见老师要说“老师,早晨好”;下午接园时,每位幼儿必须和老师说“再见”后才能离开;幼儿喝水、入厕、吃饭等环节融入排排队、洗洗手、悄悄话等内容。我们从幼儿小班开始,一直坚持把幼儿行为习惯的养成教育融入教学、生活的各个环节中,为幼儿养成良好的道德水平和行为习惯打下坚实基础。
来自不同家庭的幼儿,受不同环境的影响行为习惯是不同的。……